孔子曰：“不學(xué)禮，無(wú)以立”。

中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，文明禮儀是中華民族的瑰寶。荀子曰：“人無(wú)禮不立，事無(wú)禮不成，國(guó)無(wú)禮不寧”。3-6歲是幼兒認(rèn)知發(fā)展的關(guān)鍵期，也是養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵期。為讓幼兒懂禮、知禮、學(xué)禮、用禮，形成講文明、懂禮貌的好習(xí)慣。合肥市大楊融悅幼兒園進(jìn)行了以“文明禮儀”為主題的教育活動(dòng)。

知禮?懂禮

什么是文明禮儀？怎樣做才是知禮懂禮呢？

哲哲：“文明就是不說(shuō)臟話，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。”

昕昕：“文明就是講禮貌，見(jiàn)到老師、小朋友主動(dòng)打招呼?！?/p>

朵朵：“文明就是上下樓梯靠右行，不推擠，不打鬧。”

聲聲：“文明就是節(jié)約糧食，當(dāng)光盤(pán)小達(dá)人。”

學(xué)禮?用禮

各班級(jí)教師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，通過(guò)談話、情境創(chuàng)設(shè)、圖片、兒歌、故事等方式，讓幼兒了解禮儀有哪些，如何正確判斷禮儀行為，并分享閱讀繪本《有禮貌的小熊熊》、《禮貌待人》、《我會(huì)打招呼》等，一起學(xué)習(xí)繪本中的禮儀禮貌，提高了語(yǔ)言表達(dá)能力，教師良好的禮儀行為也為幼兒樹(shù)立了良好的榜樣，樹(shù)立了好的榜樣。

禮貌用語(yǔ)

每天早上入園幼兒都會(huì)和老師熱情地說(shuō)聲“老師早上好”，知道受到別人的幫助要說(shuō)“謝謝你”，不小心傷害別人了要說(shuō)“對(duì)不起”，知道需要?jiǎng)e人幫助要說(shuō)“請(qǐng)”，離園時(shí)會(huì)跟老師說(shuō)“老師再見(jiàn)”。

禮貌在行動(dòng)

為了讓幼兒從小養(yǎng)成懂禮、知禮、學(xué)禮、用禮的好習(xí)慣，我園堅(jiān)持將禮儀教育融入日常教育教學(xué)，滲透于幼兒的一日生活中，在潛移默化中培養(yǎng)和鞏固幼兒的禮儀言行，讓禮儀文化根植于每一位幼兒心中。

文明禮儀小標(biāo)兵

自信大方有禮貌的禮儀小標(biāo)兵，他們以熱情的笑臉迎接每一位來(lái)園的小伙伴，一句句稚嫩的童聲：“小朋友早上好！老師早上好！”就像清晨一道悅耳的音符，讓人頓時(shí)神清氣爽、心情愉悅。

    一言一行皆教育。此次禮儀教育活動(dòng)的開(kāi)展，讓每一位幼兒的心靈中播撒下文明禮儀的種子。播下一顆好的種子，就能長(zhǎng)出一顆好芽；播下一種好習(xí)慣，將會(huì)收獲一個(gè)成功的明天。禮儀教育貫穿在幼兒一日生活中，期待在我們的共同努力下，每個(gè)幼兒能成為文明禮儀行動(dòng)的小使者，讓禮儀之花傳遍每一個(gè)角落。