3—6歲是幼兒奇思妙想，創(chuàng)造力發(fā)展的關(guān)鍵期，水拓畫不僅可以鍛煉幼兒的美育能力，并能讓幼兒的奇思妙想得到展現(xiàn)。下面，歡迎大家一同走進中一班“奇妙的水拓畫”，讓我們來體會一下水拓畫帶來的奇妙感！

前期準備

課前的準備自然是少不了的，為了讓孩子們真真切切感受水拓畫的魅力，老師帶著孩子們走進水中生花的世界，讓孩子能初步的感知水拓畫的神奇。

再通過仔細的講解水拓畫的原理及操作方法，并欣賞美麗的水拓畫作品，為的就是在實際操作中能給孩子們帶來更多的靈感來源。

材料準備：

畫粉、清水、顏料、畫盤、畫梳、勾勒棍、團扇。

操作環(huán)節(jié)

1. 老師將畫粉與清水按比例混合，并將適量所得畫液倒入畫盆盆中，深度2厘米即可。

2. 幼兒將顏料在距離畫液2厘米左右高度滴入畫液中等待其擴散，擴散后可滴入其他顏料。

3. 使用畫梳或勾勒棍在畫液上勾勒出想要的圖案。

4. 將紙平鋪在畫液上輕輕按壓，等待5-7秒后取出。將拓好的扇子輕輕拿起，畫面朝上放在陰涼處晾干。

在老師的指導(dǎo)，孩子們自己的嘗試下，第一幅共同制作的水拓畫完成了。當顏料與水碰撞出來的精彩瞬間，就這樣展現(xiàn)在了我們的畫作上，不得不感嘆，水拓畫的魅力！

個人畫作展示

說是個人畫作，其實更像是小朋友們通過水拓畫來了次親密的接觸，紛紛都為漂亮的水拓畫出謀劃策，一幅作品承載的不僅是個人的巧思，還有合作的碰撞！

下面，請欣賞，我們可愛寶貝的作品吧！

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中提出“充分創(chuàng)造條件和機會，在大自然和社會文化中萌發(fā)幼兒對美的感受和體驗，豐富其想象力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)幼兒學(xué)會用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美，用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美。在探索水拓畫的活動中，孩子們不僅僅獲得了良好的審美體驗，更發(fā)散了想象的思維，在基本制作的基礎(chǔ)上增添了新的元素，將童趣融入到創(chuàng)作中，讓藝術(shù)變得更加生活化、更有趣味！

圖片：何維琦 王子潔

文字及編輯：王子潔

初審：蘇蕊 計曉彤

復(fù)審：王韋韋

終審：胡寶云