教而不研則淺，研而不教則空”，為進一步落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，提高我園教師的專業(yè)發(fā)展水平，扎實有效的開展集體教學(xué)工作。

2024年3月11日至3月29日，合肥市清源融和幼兒園開展了為期一個月的教師公開課觀摩活動。在加強教師之間的交流與學(xué)習(xí)，取長補短，共同進步，為教師們搭建一個展示自我，鍛煉提高的平臺。

課堂展示 綻放精彩

教師根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展水平，充分挖掘課程資源，巧妙設(shè)計，精心準(zhǔn)備，以游戲化貫穿整個教學(xué)活動，活動中教師充分調(diào)動了幼兒學(xué)習(xí)的積極性、讓幼兒自主探索、實際操作、親身體驗等方式獲得認(rèn)知和經(jīng)驗，充分彰顯了“幼兒在前，教師在后”的教育理念。

活動中，操作材料豐富多彩，幼兒表現(xiàn)主動積極，在游戲中感到學(xué)習(xí)的快樂。充分重視以幼兒為主體，體現(xiàn)了民主、平等、合作的師幼互動關(guān)系。

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以評促教 研以致遠(yuǎn)

活動結(jié)束后，執(zhí)教教師對本次教學(xué)活動進行了自評及反思，其他教師就活動目標(biāo)、活動組織、師幼互動等方面進行深度研討，大家各抒己見，總結(jié)亮點、暢談不足，最終取長補短，讓每位教師都受益匪淺。

“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。團隊的發(fā)展和壯大，不僅離不開個人的努力，也離不開隊友的攜助。成長的路上一路芬芳，愿我們不負(fù)芳華，化繭成蝶，積蓄力量，在幼教的道路上遇見更優(yōu)秀的自己。

文字及編輯：李思佳

初審： 瞿林濤

復(fù)審：鄧?yán)?/font>