冬月暖陽(yáng)迎客來(lái) 觀摩交流話(huà)成長(zhǎng)

——廬陽(yáng)學(xué)前教育集團(tuán)迎接合肥市直屬機(jī)關(guān)幼兒園一行參觀研討

學(xué)前教育是每一個(gè)兒童接受集體教育的啟蒙，是每一個(gè)人終身學(xué)習(xí)的開(kāi)端，是國(guó)民教育體系的重要組成部分。廬陽(yáng)學(xué)前教育集團(tuán)自成立以來(lái)，堅(jiān)持用心呵護(hù)幼兒茁壯成長(zhǎng)，用愛(ài)引領(lǐng)幼兒全面發(fā)展，為全區(qū)學(xué)前教育發(fā)展注入新活力，樹(shù)立幼教發(fā)展示范標(biāo)桿。2023年12月25日，合肥市直屬機(jī)關(guān)幼兒園黨支部書(shū)記、園長(zhǎng)朱晨曦，黨支部副書(shū)記梁曉燕一行13人來(lái)到廬陽(yáng)學(xué)前教育集團(tuán)三所分園進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)和研討工作。廬陽(yáng)學(xué)前教育集團(tuán)總園長(zhǎng)崔利紅全程陪同。

攜一縷冬日的陽(yáng)光，凝一份教育的熱忱。溫情相約。合肥市直屬機(jī)關(guān)幼兒園觀摩教師們第一站來(lái)到了合肥市清源融和幼兒園。

美是一種能力，更是一種素養(yǎng)，它需要“耳濡目染”。清源融和園一步一景，大廳的“蒙德里安”轉(zhuǎn)角的“青山綠水”走廊的“徽州小調(diào)”等裝飾精致而有內(nèi)涵，處處都洋溢著孩子們成長(zhǎng)的笑靨。從班級(jí)主題墻到回廊角**，琳瑯滿(mǎn)目、鮮活、靈動(dòng)極具生命力。莫奈班、齊白石班等著名畫(huà)家命名的班級(jí)更讓觀摩的老師覺(jué)得新奇，不知不覺(jué)間體驗(yàn)在環(huán)境里滲透的美育理念。

時(shí)光記載著時(shí)間與付出，見(jiàn)證著收獲與成長(zhǎng)。在崔利紅總園長(zhǎng)的統(tǒng)一部署下融和園每月制作園所簡(jiǎn)報(bào)，記錄幼兒、教師與園所的成長(zhǎng)足跡，觀摩教師翻閱融和園每月簡(jiǎn)報(bào)，更直觀、詳細(xì)地了解融和園美術(shù)主題的園所文化。

心有責(zé)任，綠色用餐。在執(zhí)行園長(zhǎng)徐昆的引導(dǎo)下來(lái)到融和園的食堂，布置高級(jí)、衛(wèi)生透亮，讓老師們驚嘆不已，融和園做到將廚房衛(wèi)生、設(shè)備、服務(wù)、安全等責(zé)任到人，制度在墻亦在心。廚房物品整齊規(guī)范，清潔有序；各個(gè)區(qū)域劃分鮮明，標(biāo)志鮮亮，皆體現(xiàn)出融和園重視幼兒“舌尖上的安全”，為幼兒飲食健康保駕護(hù)航。

總有一些美好不期而遇，總有一些相遇帶來(lái)前行的力量。讓我們乘著小火車(chē)共赴這場(chǎng)冬之約吧！

第二站合肥市直屬機(jī)關(guān)幼兒園觀摩教師們來(lái)到了合肥市和月融匯幼兒園。執(zhí)行園長(zhǎng)楊開(kāi)君全程陪同講解。她們深入了解園所管理、園所環(huán)境、園所創(chuàng)建，走進(jìn)班級(jí)區(qū)域活動(dòng)，詳細(xì)了解開(kāi)展情況。合肥市和月融匯幼兒園打造“生活館”，園所以“食育”為文化建設(shè)，分年級(jí)組開(kāi)展不同地域的食育特色環(huán)境創(chuàng)設(shè)，使孩子們身臨其境地感受中國(guó)地大物博的美食文化，各班的區(qū)域活動(dòng)都包含全國(guó)各地美食特色，市直屬機(jī)關(guān)幼兒園一行對(duì)融匯園的各項(xiàng)工作也給予了高度評(píng)價(jià)，并表示會(huì)將學(xué)習(xí)到的各項(xiàng)優(yōu)秀工作帶回園內(nèi)進(jìn)行轉(zhuǎn)訓(xùn)，給予全園教師賦能。

觀摩教師們第三站來(lái)到了以“樂(lè)趣博學(xué) 科技躍新 培養(yǎng)聰慧兒童”為辦園理念的合肥市廬陽(yáng)融創(chuàng)幼兒園。執(zhí)行園長(zhǎng)王韋韋向各位老師介紹了廬陽(yáng)融創(chuàng)幼兒園的辦園宗旨、園所文化特色及園本課程架構(gòu)等基本情況。老師們經(jīng)過(guò)實(shí)地觀摩和講解，對(duì)合肥市廬陽(yáng)融創(chuàng)幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、活動(dòng)開(kāi)展和功能室等進(jìn)行了全方位的觀摩和深入的了解。

一草一木、一墻一紙、角角落落的細(xì)節(jié)中都滲入了融創(chuàng)園基于兒童視角的科學(xué)探究教育理念和文化氛圍，處處彰顯出以幼兒為本的兒童觀，在開(kāi)放的自主游戲中促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

小托班教師結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)、游戲能力和水平，關(guān)注幼兒當(dāng)下的發(fā)展需要及興趣，精心設(shè)計(jì)、巧妙布局，提供豐富的區(qū)域操作材料，創(chuàng)設(shè)出了一個(gè)個(gè)富有童趣、寓教于樂(lè)的班級(jí)區(qū)域特色，讓孩子們?cè)诟鱾€(gè)區(qū)域中自主選擇，相互合作，在輕松愉悅的環(huán)境中體驗(yàn)自主學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

通過(guò)帶領(lǐng)老師們參觀園所各功能區(qū)的打造與使用，大家看到孩子們?cè)谖磥?lái)教室等活動(dòng)區(qū)的無(wú)限發(fā)展可能。

參觀的老師們贊嘆融創(chuàng)園的每一處環(huán)境都體現(xiàn)了以幼兒為本的科技教育理念，每一個(gè)細(xì)節(jié)都彰顯了科學(xué)的智慧。經(jīng)過(guò)本次參觀，老師們捕捉科技元素、感受科學(xué)意象、積累科學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)合肥市廬陽(yáng)融創(chuàng)幼兒園的課程建設(shè)、教學(xué)管理、環(huán)境規(guī)劃等給予了充分的肯定與好評(píng)。

在隨后的會(huì)議室交流研討環(huán)節(jié)，兩園的教師們積極參與，熱烈討論，共同分享教學(xué)心得和教育智慧。

在交流會(huì)上，崔利紅總園長(zhǎng)傳經(jīng)送寶，還分享了她在幼教行業(yè)37年的寶貴經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，她也強(qiáng)調(diào)，作為幼兒教師，應(yīng)始終保持對(duì)孩子們的熱愛(ài)與關(guān)注，以敬畏之心敬業(yè)愛(ài)崗，專(zhuān)注認(rèn)真的態(tài)度履行職責(zé)。廬陽(yáng)學(xué)前教育集團(tuán)開(kāi)啟了創(chuàng)新的國(guó)企辦園新模式，一直在探索與實(shí)踐，不斷尋求新的突破。園所間更應(yīng)加強(qiáng)交流與合作，相互借鑒，且以開(kāi)放的姿態(tài)面對(duì)發(fā)展機(jī)遇，未來(lái)可期。

崔利紅總園長(zhǎng)還激勵(lì)市直幼要不畏挑戰(zhàn)，不畏艱難，積極探尋適合自己的發(fā)展道路。她建議，幼兒園應(yīng)注重課程研究與教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，加強(qiáng)品牌宣傳，提升知名度。對(duì)于新老教師，應(yīng)傳承和發(fā)揚(yáng)老教師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)年輕教師隊(duì)伍的成長(zhǎng)。

朱晨曦園長(zhǎng)和梁曉燕副書(shū)記對(duì)崔利紅總園長(zhǎng)及廬陽(yáng)學(xué)前教育集團(tuán)各位主管、教師的分享表示感謝，認(rèn)為崔利紅總園長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)分享為市直幼的發(fā)展指明了方向，市直幼將把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，來(lái)推動(dòng)市直幼的快速發(fā)展，且將致力于營(yíng)造和諧、協(xié)作的團(tuán)隊(duì)氛圍，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)溫馨、快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境。

市直幼的老師們深感受益匪淺，紛紛表示廬陽(yáng)學(xué)前教育集團(tuán)的精神眼見(jiàn)為實(shí)，領(lǐng)教精度，嚴(yán)格而柔情的辦園理念，嚴(yán)謹(jǐn)而溫暖的園所管理，無(wú)不體現(xiàn)出高端時(shí)尚大氣的風(fēng)格，一園一品，一園一特，一園一館將廬陽(yáng)學(xué)前的精神帶回園內(nèi)，并在朱晨曦園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)光大。

高屋建瓴引方向，齊心協(xié)力展宏圖。此次觀摩活動(dòng)，為幼兒園間架起互助互動(dòng)的橋梁，形成共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的良好氛圍。有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，你需我有、你要我給。本著大愛(ài)的教育情懷，廬陽(yáng)學(xué)前以搭臺(tái)子、扶梯子、鋪路子、開(kāi)方子將創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的悉數(shù)傳授。一個(gè)人走的快，一群人行得遠(yuǎn)，愿廬陽(yáng)區(qū)的幼教更加蓬勃向上。